¡Por fin!

Santiago Gorriarán, en su blog 211107.

Por fin se dan cuentan, los insobornables vigilantes de esta pequeña democracia a la deriva, de la vieja manipulación de los textos escolares a favor de las tesis nacionalistas. Pero se quedan cortos: es manipulación de partido. Tendrá, por lo menos, veinte años de antigüedad, como un buen whisky. Pero no ha mejorado nada en este periodo: cada vez es más avinagrada y apestosa.

Lo interesante es el tipo de favor habitual que el reportaje publicado ayer [por el 201107] por El Mundo revela: me refiero a las concesiones de las editoriales de libros escolares al sistema educativo –es un decir- del régimen territorial respectivo.

El negocio es como sigue: un gran grupo editorial español –cualquiera, para el caso da igual- consigue producir un libro de texto de referencia para cualquiera de las asignaturas del currículo de enseñanza obligatoria primaria o media. Pero resulta -¡oh milagro de la diversidad!; ¡homenaje a la España plural antes de que se formulara!- que los libros de textos son diferentes en las distintas comunidades autónomas.

¿Por qué? Pues porque no hay un sistema educativo público español (y laico) digno de tal nombre. Los textos no se adaptan a la lengua vehicular respectiva, que eso sería respetable (el mismo texto en las diversas lenguas españolas), sino a los prejuicios e intereses espurios del partido gobernante.

¿Se dan cuenta?: nuestros escolares no estudian contenidos imparciales, suprapartidistas, transversales, laicos, etc. No, los contenidos se alteran, sutil o groseramente, para agradar al partido reinante de turno. No sólo a los nacionalistas clásicos, sino también a sus imitaciones regionalistas y franquicias “nacionales”.

¿A que son listos nuestros editores? ¿No es maravilloso y digno de admiración cómo cuidan de sus intereses, y de los de sus accionistas, sin parar mientes en bobadas como la unidad del sistema educativo, la objetividad de los contenidos o su calidad científica?

Este caso ilustra, de paso, que España ha conseguido un desarrollo del libre mercado digno de elogios indescriptibles. En efecto: ganar pasta como sea, incluso a costa de la educación o sobre todo a su costa, no es algo que resulte obstaculizado por los gobiernos, sean socialistas o populares. Porque todo esto comenzó hace muchos años, por cierto.

Conozco educadores que llevan lustros denunciando esta manipulación sin que nadie les haga caso. Es sin duda una de las escasas complicidades prácticas que unen a PSOE y PP en estos tiempos de abismo mutuo, a saber: la espléndida neutralidad del Ministerio de Educación en el contenido de los textos que deben aprender nuestros escolares.

Lo que importa es que se sigan al pie de la letra los enunciados del programa, desgranados por expertos pedagogos como la sarta de su rosario Logse. Lo que venga a continuación ya pertenece a ese pluralismo que nos caracteriza, desde el ditirambo de algo al cagarse en ello de la competencia. Y todo en libros de texto aprobados por el Ministerio, perfectamente intercambiables.

¿Pluralismo?: no, incompetencia, avaricia y derrotismo.